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宋代對科舉的改革及其對后世的影響

文章主題:史學參考  文章來源:文化雜談  發布時間:2019-09-06 18:36:40

宋朝從形式和內容兩個方面來改革科舉。形式上,放寬了錄取和任用的范圍,大大地增加了錄取名額。

以前,唐代每榜進士少則幾人,多則幾十人,一般都在二三十人左右。《舊唐書•高鍇傳》里說:“及第者四十人……,進士每歲四十人,其數過多,則乖精選宜改為每歲限放三十人,如不登其數,亦聽之。”

但是,宋朝每次錄取的名額常在二三百人左右,多時可達五六百人,是唐代的十多倍。考試層次也簡化了,取消了吏部考試這一關,經省試錄取后,便直接授予官職。名列前茅者很快就可得到高官顯位。

由于錄取的名額多,把進士分為三等,一等稱“進士及第”;二等稱“賜進士出身”;三等稱“賜同進士出身”。

宋代的科舉特征之一就是殿試制度的確立。殿試在武則天時實行過,但未成定制。宋太祖為了直接控制科舉大權,于開寶六年(公元973年)舉行殿試,以后便正式確定了州試、省試、殿試的三級考試制度,一直延續到清末。殿試之用意在于切斷考生與考官之間容易形成的幫派關系,能使考生忠實地為皇帝服務。

在內容方面,宋朝的改革主要表現在王安石變法時所實行的取消詩賦、帖經、墨義,專以經義、論、策取士的政策。經義的考試內容用王安石的《三經新義》(包括《周官義》、《詩義》、《書義》)。這種改革并未貫徹到底,變法失敗后,也就停止了。

但這種從內容到形式的改革對后世的科舉產生了極為深遠的影響,殿試一直被延續下去。而明清八股文的興起,在內容方面與專以經義取士的做法也不無關系。

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